Unterrichtsplanung: Einheiten, Verlaufsplan-Editor, Kürzel-Katalog (Kapitel 4.1/4.2)

Neuer Tab "Planung" in GroupDetailView ersetzt den Platzhalter: Einheiten anlegen/bearbeiten/
als Vorlage in andere Gruppe kopieren, Stunden je Einheit mit Verschieben (inkl. Nachrücken
der Folgestunden). Stundeneditor als tabellarischer Verlaufsplan (Phase/Dauer/Tätigkeit/
Material/Kurzsymbol je Zeile, Uhrzeit aus optionalem Stundenbeginn abgeleitet) statt eines
einzelnen Phase-Felds mit Methoden-/Materialien-Chips — Kurzsymbol als Freitext mit
Vorschlägen aus neuem Kürzel-Katalog (Einstellungen) plus bisher verwendeten Werten.
Schema-Migrationen v1-v3 überführen bestehende Daten verlustfrei. 4.2.5 bewusst offen
gelassen (hängt an Stundenplan, Kapitel 4.3).

Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>

TODO.md

@@ -224,25 +224,102 @@ zusammenziehen, daraus die Halbjahresnote bilden":
 ## 4. Unterrichtsplanung
 
 Modelle `Unit` und `Lesson` existieren, `UnitRepository`/`LessonRepository` ebenfalls.
-Navigationspunkt "Unterrichtsplanung" ist ein `PlaceholderViewModel`
-([MainWindowViewModel.cs:41](LehrerApp.Desktop/ViewModels/MainWindowViewModel.cs#L41)).
+Navigationspunkt "Unterrichtsplanung" ist weiterhin ein `PlaceholderViewModel`
+([MainWindowViewModel.cs](LehrerApp.Desktop/ViewModels/MainWindowViewModel.cs)) — er bleibt
+bewusst Platzhalter, bis die gruppenübergreifende Kalenderübersicht aus 4.4 steht. 4.1/4.2 leben
+stattdessen im gruppenspezifischen Tab "Planung" (`GroupDetailView`), siehe unten.
 
 ### 4.1 Unterrichtseinheiten (`Unit`)
-- [ ] **4.1.1** Listenansicht der Einheiten je Gruppe mit Status und Zeitraum
+- [x] **4.1.1** Listenansicht der Einheiten je Gruppe mit Status und Zeitraum
       (ersetzt den Platzhalter im Tab "Planung").
-- [ ] **4.1.2** Dialog Einheit anlegen/bearbeiten: Titel, Fach, Zeitraum, Status, Notizen.
-- [ ] **4.1.3** Kompetenzen aus dem Katalog (siehe 8) einer Einheit zuordnen — Mehrfachauswahl.
-- [ ] **4.1.4** Einheit als Vorlage speichern und in eine andere Gruppe kopieren
+- [x] **4.1.2** Dialog Einheit anlegen/bearbeiten: Titel, Fach, Zeitraum, Status, Notizen.
+- [x] **4.1.3** Kompetenzen aus dem Katalog (siehe 8) einer Einheit zuordnen — Mehrfachauswahl.
+- [x] **4.1.4** Einheit als Vorlage speichern und in eine andere Gruppe kopieren
       (inkl. Stunden, ohne Datumsbezug).
-- [ ] **4.1.5** Fortschrittsanzeige: gehaltene / geplante Stunden der Einheit.
+- [x] **4.1.5** Fortschrittsanzeige: gehaltene / geplante Stunden der Einheit.
 
 ### 4.2 Einzelstunden (`Lesson`)
-- [ ] **4.2.1** Stundenliste innerhalb einer Einheit, sortiert nach Datum/Stundennummer.
-- [ ] **4.2.2** Stundeneditor: Thema, Phase, Methoden, Materialien, Hausaufgabe.
-      Methoden/Materialien als Chips mit Autovervollständigung aus bisherigen Einträgen.
-- [ ] **4.2.3** Status `Planned → Conducted` setzen, Reflexionsfeld nach der Stunde.
-- [ ] **4.2.4** Stunden verschieben (z.B. bei Ausfall) — Folgestunden automatisch nachrücken.
-- [ ] **4.2.5** Stunden serienweise aus dem Stundenplan (4.3) erzeugen.
+- [x] **4.2.1** Stundenliste innerhalb einer Einheit, sortiert nach Datum/Stundennummer.
+- [x] **4.2.2** Stundeneditor als tabellarischer Verlaufsplan (Vorbild: vom Nutzer bereitgestelltes
+      Beispiel eines realen Stundenverlaufsplans) statt einzelnem Phase-Textfeld + Methoden-/
+      Materialien-Chips: mehrere Phasen-Zeilen (Einstieg, Erarbeitung 1, Sicherung 1, ...), je
+      Zeile Name, Dauer (Minuten), Tätigkeit, Material (mit Autovervollständigung aus bisherigen
+      Einträgen) und ein Kurzsymbol, das den Materialfluss kodiert (z.B. `Tb->SH` = Tafelbild wird
+      ins Schülerheft übertragen).
+- [x] **4.2.3** Status `Planned → Conducted` setzen, Reflexionsfeld nach der Stunde.
+- [x] **4.2.4** Stunden verschieben (z.B. bei Ausfall) — Folgestunden automatisch nachrücken.
+- [ ] **4.2.5** Stunden serienweise aus dem Stundenplan (4.3) erzeugen. Bewusst nicht mit einem
+      Ersatz-Mechanismus vorgezogen — hängt an 4.3 (Wochentag/Stunden-Muster aus dem Stundenplan),
+      ein selbstgebautes "N Wochenstunden anlegen" wäre nur Mehrarbeit, die 4.3 später doppelt.
+      Einzige Möglichkeit, Stunden anzulegen, bleibt vorerst der manuelle "＋ Stunde"-Dialog (4.2.2).
+
+Umgesetzt über den neuen Tab "Planung" in
+[GroupDetailView.axaml](LehrerApp.Desktop/Views/Groups/GroupDetailView.axaml)
+(ersetzt den bisherigen Platzhalter), analog zu Mitarbeit/Noten als eigenes UserControl
+[PlanningTabView.axaml](LehrerApp.Desktop/Views/Groups/PlanningTabView.axaml) mit eigenem
+[PlanningTabViewModel](LehrerApp.Desktop/ViewModels/Groups/PlanningViewModels.cs)
+(Einheiten-Tabelle oben, Stunden der ausgewählten Einheit darunter). Modelle, Repositories und
+DI-Registrierung existierten bereits; neu sind nur die UI-Schicht sowie zwei Verhaltensfragen:
+- **Fach** wird wie bei `Exam` nicht auf `Unit` gespeichert, sondern read-only aus
+  `LearningGroup.SubjectId` anzeigt (jede Gruppe unterrichtet ein Fach).
+- **Verschieben mit Nachrücken (4.2.4):** `MoveLessonDialog` fragt neues Datum + Checkbox
+  "Folgestunden automatisch verschieben" (Standard an) ab. Verschoben werden dabei nur noch
+  geplante (`Planned`) Stunden derselben Einheit, die ursprünglich nach der verschobenen Stunde
+  lagen; bereits durchgeführte (`Conducted`) Stunden bleiben unangetastet.
+- **Vorlage-Kopie (4.1.4):** `CopyUnitDialog` fragt Zielgruppe + neues Startdatum ab. "Ohne
+  Datumsbezug" bedeutet konkret: die relativen Tages-Abstände der Stunden zueinander bleiben
+  erhalten, werden aber auf das neue Startdatum re-verankert statt die alten Kalendertage zu
+  übernehmen. Reflexion wird geleert, Status auf "Geplant" zurückgesetzt, `Lesson.GroupId` wird
+  auf jeder Kopie explizit auf die Zielgruppe gesetzt (siehe
+  [Datenmodell.md](docs/Datenmodell.md), Abschnitt "Bewusste Denormalisierung").
+
+`LessonRepository.GetByUnit` sortiert jetzt zusätzlich nach `LessonNumber` bei gleichem Datum
+(Doppelstunden am selben Tag).
+
+**Nachtrag zu 4.2.2 (Verlaufsplan-Redesign):** `Lesson.Phase`/`Methods`/`Materials` wurden durch
+`Lesson.Phases: List<LessonPhaseStep>` (Name/Dauer/Tätigkeit/Material/Kurzsymbol je Zeile) sowie
+ein optionales `Lesson.StartTime` ersetzt — Modelle, Migration und Editor in
+[Planning.cs](LehrerApp.Core/Models/Planning.cs),
+[LiteDbContext.cs](LehrerApp.Data/LiteDbContext.cs) (Schema-Version 3,
+`MigrateLessonPhases()` fasst alte Lessons verlustfrei in eine synthetisierte Phasen-Zeile
+zusammen) und [PlanningViewModels.cs](LehrerApp.Desktop/ViewModels/Groups/PlanningViewModels.cs).
+Design-Entscheidungen:
+- **Dauer ist die primäre Eingabe** je Phase (man plant in Zeitblöcken); die Uhrzeit je Phase wird
+  im Editor nur zur Anzeige daraus abgeleitet (`LessonDialogViewModel.RecomputeTimes()`), sofern
+  das optionale `StartTime`-Feld ("Beginn") gesetzt ist. Der Stundenplan (4.3) existiert noch
+  nicht — bis dahin wird `StartTime` manuell gepflegt, könnte später automatisch befüllt werden.
+- **Kurzsymbol** (`LessonPhaseStep.Shorthand`) ist bewusst ein einzelnes Freitextfeld statt einer
+  erzwungenen Von/Nach-Struktur (Nutzer-Feedback: manchmal ein Materialfluss-Pfeil wie "AB001->S",
+  manchmal nur eine Sozialform ohne Pfeil wie "Plenum" oder "LDE"). Vorschläge kombinieren den in
+  den Einstellungen gepflegten Kürzel-Katalog (neues Modell `ShorthandCode`, CRUD-Muster 1:1 von
+  der Fach-Verwaltung übernommen; Startwerte `DefaultShorthandCodes` L/S/Tb/SH/AB/GA, solange der
+  Katalog leer ist — kein DB-Seed) mit bereits in anderen Stunden der Gruppe frei getippten Werten
+  (`PlanningTabViewModel.KnownShorthands`, analog zur Material-Autovervollständigung) — ein
+  Kurzsymbol muss also nicht vorab im Katalog stehen, um beim nächsten Mal wieder vorgeschlagen zu
+  werden.
+- **Tabellenlayout statt Karten** (Nutzer-Feedback: gestapelte Bordered-Cards pro Phase wirkten
+  träge): der Verlaufsplan-Editor zeigt eine Kopfzeile mit Spaltentiteln und je Phase eine flache,
+  einzeilige Zeile mit denselben Spaltenbreiten (Name/Dauer/Zeit/Tätigkeit/Material/Kurzsymbol/
+  Auf-Ab-Entfernen) statt mehrerer intern gestapelter Unterzeilen — nur die Tätigkeit wächst bei
+  Bedarf mehrzeilig, alles andere bleibt einzeilig nebeneinander wie in der realen Vorlage.
+- Die Migration liest die alte Struktur bewusst über rohe `BsonDocument`s statt über die
+  typisierte `Lessons`-Collection, da die alten Felder nach der Modelländerung beim typisierten
+  Deserialisieren sonst bereits verworfen wären, bevor sie gelesen werden können.
+
+**Ideensammlung "Live-Unterrichtsmodus" (noch nicht geplant, nicht Teil von 4.2):** beim
+Besprechen des Verlaufsplan-Redesigns kamen weitergehende Wünsche auf, die bewusst zurückgestellt
+wurden, da sie eigene Datenmodelle (Live-Session-Zustand, Phasen-Verschiebung zwischen Stunden)
+brauchen:
+- Fortschrittslinie/Zeitanzeige während des Haltens der Stunde, die zeigt, wo man gerade stehen
+  müsste.
+- "Fertig"/"Überziehen" je Phase anklickbar, nachfolgende Phasenzeiten passen sich automatisch an;
+  Visualisierung, wie weit man dem Plan hinterherhängt.
+- Hinterlegte alternative Stundenenden, in die man bei Zeitnot direkt hineinspringen kann.
+- "Phase in nächste Stunde schieben"-Aktion, mit Hinweis-Symbol an der Folgestunde, dass dort noch
+  offene Phasen/Arbeitsaufträge der Vorstunde einzuplanen sind.
+- Phasen-"Parkplatz": beim Planen Phasen ablegen können, ohne sie sofort einer Stunde zuzuordnen,
+  und später flexibel in eine beliebige Stunde einfügen — Werkzeug, um Einheiten während des
+  Schuljahres an die Realität anzupassen, wenn der Unterricht nicht wie geplant läuft.
 
 ### 4.3 Stundenplan
 - [ ] **4.3.1** Neues Modell `TimetableSlot` (Gruppe, Wochentag, Stunde, Raum) + Repository.
@@ -525,7 +602,8 @@ Bisher nicht vorhanden — komplett neu.
 ## 12. Einstellungen & Stammdaten
 
 Fächer- und Kompetenzverwaltung existiert bereits in
-[SettingsView.axaml](LehrerApp.Desktop/Views/Settings/SettingsView.axaml).
+[SettingsView.axaml](LehrerApp.Desktop/Views/Settings/SettingsView.axaml), ebenso (neu, im Zuge
+von 4.2.2) der Tab "Kürzel-Katalog" für die Von/Nach-Kürzel des Stundenverlaufsplans.
 
 - [ ] **12.1** Lehrerprofil: Name, Kürzel, Schule, Pflichtstundenzahl.
 - [ ] **12.2** Schuljahr-Einstellungen: Beginn/Ende, Halbjahresgrenze, Ferien
@@ -769,6 +847,9 @@ Die Abschnitte sind thematisch, nicht chronologisch nummeriert. Sinnvolle Bearbe
 4. ~~**Kapitel 13** (Technische Basis: Tests, Fehlerbehandlung, Datensicherheit, Codepflege)~~ —
    erledigt (13.1–13.4 vollständig; 13.4.2 bewusst zurückgestellt, siehe dort).
 5. ~~**Kapitel 5** (Schülerdokumentation)~~ — erledigt (5.2 als Auswertung des bestehenden
-   Anwesenheits-Trackings statt zweiter Erfassung, siehe dort). **Kapitel 4** (Planung) war als
-   parallelisierbar dazu vorgesehen und ist weiterhin offen. **→ nächster sinnvoller Schritt.**
-6. **Kapitel 6** (Arbeitszeit), **11** (Export), **10** (Sync) — danach.
+   Anwesenheits-Trackings statt zweiter Erfassung, siehe dort).
+6. ~~**Kapitel 4.1 + 4.2** (Unterrichtsplanung: Einheiten & Einzelstunden)~~ — erledigt.
+   **Kapitel 4.3** (Stundenplan, neues Modell `TimetableSlot` + Ferien/Feiertage) und **4.4**
+   (Wochen-/Tageskalender über alle Gruppen) bewusst zurückgestellt — eigenständige neue
+   Subsysteme, kein Ausbau der bestehenden Unit/Lesson-UI. **→ nächster sinnvoller Schritt.**
+7. **Kapitel 6** (Arbeitszeit), **11** (Export), **10** (Sync) — danach.